Se votarán el borrador del informe sobre “Promoción de la igualdad de género en la educación y las carreras en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)”.
El borrador del informe se centra en una escasez sin precedentes de mujeres en las carreras y la educación STEM, en las razones por las que las mujeres tienen menos probabilidades que sus homólogos masculinos de ingresar a la educación y ocupaciones STEM o permanecer en ellas, así como en las consecuencias de esta escasez.
La ponente considera que aumentar la proporción de mujeres en el sector STEM es fundamental para construir una economía y una sociedad más sostenibles e inclusivas. Por lo tanto, pide la eliminación de todas las barreras que restringen los intereses, preferencias y opciones de las mujeres y anima a los Estados miembros a promover la participación de las mujeres en los estudios y carreras STEM.
Se han presentado 229 enmiendas.
La votación final tendrá lugar el 22 de abril.
Podrá seguirse la comisión AQUÍ